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Vigente
Decreto N° 170
Programa de Integración Escolar (PIE) — Subvención de Educación Especial
Resumen: Norma el Programa de Integración Escolar (PIE): diagnósticos, profesionales, evaluaciones estandarizadas y documentación ministerial requerida (FUDEI, DEC, PAEC). Establece los requisitos para que los establecimientos accedan a la subvención de educación especial.
¿Qué establece este decreto?
El Decreto N° 170 del Ministerio de Educación (MINEDUC) fija las normas para determinar los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) que serán beneficiarios de las subvenciones de educación especial. Regula todo el funcionamiento del Programa de Integración Escolar (PIE) en los establecimientos educacionales chilenos.
Documentación ministerial requerida
- FUDEI — Ficha de Derivación e Ingreso al PIE: registro inicial del estudiante con NEE.
- DEC — Declaración de Compromiso: acuerdo entre el establecimiento y la familia para la implementación de apoyos.
- PAEC — Plan de Apoyo Específico y Curricular: planificación individualizada de los apoyos para cada estudiante.
- Informes de evaluación psicopedagógica y diagnósticos estandarizados.
- Registro de horas de profesionales PIE y planificación de intervenciones.
Profesionales del PIE
El decreto establece los profesionales que pueden integrar el equipo PIE y sus funciones:
- Psicólogo(a) Educacional — Evaluación y apoyo psicosocial.
- Psicopedagogo(a) — Apoyo en procesos de aprendizaje.
- Educador(a) Diferencial — Coordinación y planificación de adecuaciones curriculares.
- Fonoaudiólogo(a) — Apoyo en comunicación y lenguaje.
- Terapeuta Ocupacional — Apoyo en habilidades adaptativas y motoras.
- Asistente Social — Vinculación con familias y redes de apoyo.
Evaluaciones estandarizadas
El decreto exige evaluaciones específicas para ingresar al PIE, como:
- WISC-V — Escala de Inteligencia para niños (5 a 16 años).
- CARS-2 — Escala de Evaluación de Autismo.
- PROLEC — Evaluación de procesos lectores.
- TALE — Test de Análisis de Lectura y Escritura.
- Evaluaciones psicopedagógicas integrales según cada NEE.
Obligaciones del establecimiento
- Contar con un equipo PIE multidisciplinario según la matrícula de estudiantes.
- Mantener evaluaciones actualizadas de cada estudiante (cada 2 años).
- Elaborar y ejecutar PAEC individualizados con metas medibles.
- Realizar seguimiento trimestral del progreso de cada estudiante.
- Informar a las familias sobre el proceso de integración y los apoyos.
- Mantener toda la documentación ministerial al día para fiscalizaciones.
FaroMetrica centraliza toda la documentación PIE (FUDEI, DEC, PAEC), evaluaciones y tracking de cada estudiante en una sola plataforma.
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